郑州工程技术学院特殊学生参观人工智能展览馆体验科技魅力

时间：2025-08-06 13:50

小编：小世评选

2023年6月11日，郑州工程技术学院组织了一批特殊学生，前往河南省人工智能展览馆，开展了一次精彩纷呈的认知实习活动。这次活动的特殊之处在于，展览馆为特殊学生量身定制了展览体验，帮助他们更好地了解现代科技的魅力，并在其中找到新的探索方向。

在此行的过程中，特殊学生们得到了专业手语老师和展馆讲解员的热情指导。为了保证信息传递不受障碍，手语老师和讲解员采用了“口语与手语结合”的双模讲解方式，使得每一位学生都能够理解并参与到科技的交互中。这种细致入微的服务，体现了对于特殊教育的高度关注和尊重。

进入智慧教室展区，学生们通过触觉交互设备，亲身体验了人工智能辅助教学系统的各项创新功能。在场的每位学生都表现出了强烈的好奇心，迫不及待地想要触摸和操作这些高科技设备。通过直观的操作方式，他们能够更好地理解AI在教育领域中的应用，这不仅激发了他们的学习兴趣，也让他们对未来的学习生活有了新的期待。

而在与人工智能进行人机对弈的环节中，学生们则更为兴奋。展馆中设置了视觉化的棋局演示，学生们围绕着棋盘，兴致勃勃地观看并参与其中。通过这种互动，学生们更直观地感受到了人工智能的决策能力——无论是下棋还是其他思考逻辑的展现，AI的能力都让他们深深叹服。这种与科技的亲密接触，提高了他们的逻辑思维能力和勇于挑战的精神。

在低空经济模块，学生们见证了无人机的动态飞行展示，飞翔的无人机在空中灵活自如地转动、翻飞，甚至进行特技表演，引发了阵阵赞叹与欢呼。这一幕让他们感受到科技与艺术的完美结合，同时也点燃了他们对未来职业发展的无限想象。在掌握了这些科技知识后，许多学生开始思考如何将这些技术应用到他们的未来学习和生活中，挖掘自身的潜力。

为了让这次活动更加丰富多彩，展览馆特别调整了展示方式，增强了展项的视觉化和互动性，确保特殊学生能够轻松参与其中。参与活动的带队教师表示：“这种量身定制的参观安排，让特殊学生也能充分感受科技的魅力。这不仅仅是在传授知识，更是在培养他们的创新思维，为他们未来的发展铺路。”

此次活动的成功开展，标志着郑州工程技术学院在特殊教育领域的探索与实践迈出了坚实的一步。通过丰富的实践活动，特殊学生不仅拓宽了视野，增强了对新技术的理解与应用，也感受到了来自社会的关怀与支持。这种关怀不仅体现在教育的内容上，更体现在无障碍的信息交流与互动中，充分体现了科技普惠带来的温暖与人文关怀。

未来，郑州工程技术学院将继续秉持“科技因人而生，教育因心而行”的理念，为特殊学生创建更多类似的机会，让他们在科技的海洋中遨游，感受科技带来的美好。同时，也希望能有更多的社会力量加入到特殊教育的支持行列，助力每个孩子都能在科技的助推下迎接更加灿烂的明天。