成都石室中学启动人工智能赋能教育行动方案，2025年底建成AI学科融创中心

近日，成都石室中学正式发布《成都石室中学实施人工智能赋能高质量发展行动方案（2025—2027年）》（以下简称《行动方案》）。这一新举措标志着该校在人工智能教育领域发展的决心与前瞻性，预计到2025年底，学校将全面建成两校区的人工智能学科融创中心及学生“智习室”，为推动教育的现代化和智能化打下基础。

《行动方案》提出了明确的发展路径，通过“三阶段递进式”的步骤，力求为人工智能赋能教育提供清晰的方向。成都石室中学党委委员及文庙校区执行校长赵清芳表示，至2025年底，学校将打造出典型的AI赋能课程教学场景，构建“文翁慧谷”智能体系统，并逐步形成一个完整的人工智能课程体系。

在具体实施方面，文庙校区的AI学科融创中心将在“1+3+N”的智慧空间布局下运作。该中心不仅是学习与创新的核心，还将整合融创学习厅、创新工作坊和循证新教室三大功能模块。通过智能化网络的构建，AI技术将辐射到全校的实验室、教室等多个场所，形成全方位的智能学习环境。

值得一提的是，学生“智习室”将通过结合AI技术与多元的学习场景，为学生提供一个个性化的学习体验。这一空间将实现学习数据的实时采集与智能分析，生成针对个别学生的学习方案，具备自主组卷、智能批改、学情诊断和错题巩固等多重功能。通过这样的技术整合，学生的学习过程将得以围绕诊断、规划、训练与评估形成一个闭环，为他们的学习提质增效。

循证教室方面，也将利用行为数据的采集，将课堂教学活动进行客观分析。通过分析老师在课堂上的讲授时间、提问方式、课堂文本和师生互动情况等，教师能够获得详尽的分析报告。这不仅可以帮助教师优化教学方法，还能促进他们的专业成长，提高教育质量。

在的阶段，学校还计划在2026年底前，通过智能体的引入，搭建学外的新门户，真正实现人工智能在课程体系中的深度应用。到2027年底，人工智能将会变革学校的课程教学，使学生获得全面发展，而教师的专业成长也将得到有效支持。届时，石室中学希望能够形成具有全国影响力的“石室范式”，成为其他学校学习借鉴的标杆。

教育领域中的人工智能技术已成为全球教育改革的重要一环。通过AI技术的引入，教育将更加个性化和智能化，为学生提供更具针对性的学习方案，实现因材施教。成都石室中学的行动方案，正是这样一个探索和创新的实例，预示着未来教育发展的趋势。

在全球范围内，许多优秀的中学也已开始探索AI技术在教学中的运用。比如，一些国外学校已采用AI系统进行学生评估，借助大数据分析，为每位学生量身定制学习方案，从而提升学习效果。这些先进经验为成都石室中学的《行动方案》提供了借鉴，也为其未来的发展指明了方向。

成都石室中学近年来不断推进教育创新与职教改革，努力构建高质量、现代化的教育体系。通过此次《行动方案》的实施，学校将全面提升教育教学质量，培养适应未来社会发展所需的人才。借助人工智能技术，这一行动不仅是对传统教育模式的挑战，也是对未来教育新方向的积极探索。

可以预见，等到2025年底，成都石室中学的AI学科融创中心将成为教师和学生研究、学习的前沿基地，助力学校在教育领域的创新发展。这一积极探索也必将为整个西南地区的教育改革注入新的活力，推动教育的智能化进程。随着时间的推移，期待“石室范式”在更大范围内的推广与应用，开启新时代教育的新篇章。