华东师范大学启动人工智能赋能科学教育专项工作坊，29位澳门校领导参训
时间：2025-06-17 02:55
小编：小世评选
6月16日，华东师范大学成功启动了为期5天的人工智能赋能综合应用技能课程学校领导专项工作坊。此次活动吸引了来自澳门多所中小学的29位校领导和科学教育骨干教师参与，标志着两地教育合作的新阶段，尤其是在人工智能技术应用于科学教育领域的探索与实践上。
本次工作坊是华东师范大学与澳门教青局于2024年10月签署的沪澳科普教育创新及教师发展研究与共育基地合作协议后首个落地项目。这一合作旨在推动两地教育资源共享与创新，特别是在当今快速发展的科技背景下，如何有效融合人工智能与教育是重要的课题。
在的学习过程中，学员们将参与多样化的活动，包括专家讲座、馆校合作案例分析、参观名校与高科技企业等。这些活动为参与者提供了一个全方位、多层次的学习，深入探讨人工智能赋能教育的创新路径，以及掌握最新的人类与技术互动理念。学员们将学习如何将这些理念有效运用到学校管理和教学实践中，提升自身在这一领域的实践能力。
华东师范大学副校长吴健在启动仪式上发言，强调了学校在教育创新和人才培养方面的使命感。他指出，随着人工智能和科技的快速发展，华东师范大学致力于研究教师教育的发展，探索适应新时代需求的教育模式。他表示：“时代赋予我们重任，教育创新不仅是我们的职责，更是我们追求卓越的目标。”
学员代表、澳门石排湾公立学校副校长邝德妍也在会上表示，希望通过此次工作坊深入学习人工智能的基本原理以及其在教育中的实际应用，从而提升自身的教学能力和管理水平，了解上海在科普教育及跨学科建设方面的先进经验。她相信，这次学习不仅能帮助她在管理上创新，也将推动她们学校未来的发展。
在启动仪式后，上海科技馆馆长倪闽景受邀作主旨报告，主题为“人工智能时代的科学教育”。在演讲中，他深入剖析了科学与技术的本质、人工智能教育的共识与争议、“为创新而学”的重要性以及未来科学教育的转向等核心议题。他强调，国家在科技领域的转型已经从“模仿追赶”走向“创新驱动”，这要求教育必须与时俱进，培养创新思维。
参与此次工作坊的学员中，澳门籍教师梁君涛引起了大家的关注。他是华东师范大学2015级生物科学专业的毕业生，此次以澳门骨干教师的身份回到母校参加工作坊。他表示，自己从学生身份转变为教师，这不仅是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。“参加此次工坊对我来说如同回家充电，更是赋能未来，我希望能成为澳门与内地教育交流的桥梁，共同为培养能够适应智能时代的新一代而努力。”
华东师范大学与澳门教育局的合作历史悠久，自2020年起，双方在教育部的指导下，持续开展教师项目，迄今已实施了“澳门千名教师精英计划”的十四期，共有386名澳门中小学及幼儿园优秀教师参与其中。这种持续的不仅提升了教师的专业素养，也推动了两地教育的进一步融合与发展。
本次工作坊由华东师范大学与澳门教育及青年发展局共同主办，得到了双方的高度重视和支持。随着人工智能技术的不断推进，教育的形式与内容也在悄然发生变化。在这样的背景下，华东师范大学通过此次工作坊，将继续为两地的科学教育创新与人才培养贡献智慧和力量，推动教育的现代化进程。
