阿联酋将在公立学校引入人工智能课程 预计2025年启动

近年来，人工智能（AI）技术迅速发展，世界各国纷纷意识到将其纳入教育体系的重要性。阿联酋近日宣布将在全国范围内的公立学校引入人工智能课程，旨在提高学生对这一颠覆性技术的理解和应用能力。根据阿联酋官方通讯社WAM的报道，该课程预计将在2025-2026学年正式启用，涵盖从幼儿园到12年级的所有学龄段，标志着阿联酋教育体系迈出了重要一步。

人工智能课程的内容将包括七大核心领域。这些领域分别是：数据和算法、软件应用程序、人工智能伦理意识、AI在实际应用中的体现、由人工智能驱动的创新与项目设计、人工智能政策及社会参与度。这些课程单元将根据学生的年龄进行相应调整，并将有效融入现有的教学安排中，无需增加额外课时。为了确保课程的成功推广，阿联酋教育部将为教师提供全面的支持资源，包括课程设计、教学模板以及适合各类学习环境的教学活动。

教育部长Sarah bint Yousef Al Amiri表示，除了公立学校，部分私立学校也将在2024年秋季学期中开设人工智能课程，预计受益学生总数将达到40万。对此，阿联酋本土人工智能公司G42与AI71也正在为新课程的实施开发相关产品，以便支持教育部的规划。这些举措体现了阿联酋推动人工智能教育的坚定决心，与全球教育趋势接轨。

虽然新课程带来了诸多期待，但人们也开始关注在课堂上引入人工智能工具可能带来的负面影响，尤其是年轻学生的屏幕使用时间是否会急剧增加。对此，教育部长Al Amiri作出回应，强调学生将至少到五年级（约十岁）才会正式开始使用屏幕进行学习，旨在尽可能降低低龄学生的额外屏幕时间。同时，教育部门也会有意限制人工智能课程的数量，以减少学生使用电脑的时间。尽管如此，Al Amiri 也承认，借助科技进行教学已是不可避免的趋势。

在谈及社交媒体和人工智能的使用时，Al Amiri指出，教育体系目前尚未有效帮助学生适应这些新兴技术。而新课程将规划旨在纠正这些系统性缺陷，并吸引学生的注意力，以确保他们能够以一种有趣的方式投入到学习中。她表示：“我希望他们觉得新课程非常有趣，这将激发他们的学习动机。”

阿联酋外交部长、教育和人力资源委员会主席Sheikh Abdullah bin Zayed Al Nahyan则强调，将人工智能教育融入公共教育体系，是培养后代在复杂技术驱动的社会中取得成功的决心体现。他表示，这一举措不仅反映了阿联酋在教育现代化方面的努力，也表明了其在全球科技竞争中日益增强的战略地位。

阿联酋在高等教育领域也有所布局，全球首所人工智能大学——阿布扎比的理工大学（MBZUAI）成立于近年。该校自开学以来招生人数逐年递增，去年创下了人数最多和最多元化的新生记录。今年3月，该大学还宣布设立了首个本科课程，进一步推动了阿联酋在人工智能领域的高等教育发展。

阿联酋在人工智能领域的投资也呈现出强劲的增长趋势。根据彭博社的报道，阿联酋不仅在训练人工智能大模型方面投入了巨额资金，还设立了一项投资于人工智能领域的基金，此基金在未来几年内有可能增至1000亿美元。这些举措反映了阿联酋希望在全球人工智能产业中占据重要地位的愿景。

通过在公立学校引入人工智能课程，阿联酋不仅能够提高广大年轻学生的数字素养和创新能力，还为国家的经济转型和未来发展打下坚实的基础。随着科技的迅速发展，培养具有数字思维、伦理意识和创新能力的人才，已成为各国教育改革的重要任务。阿联酋在这一方面的积极探索，为其他国家提供了值得借鉴的经验和启示。