AI助力STEM教育：全球教育专家探讨未来发展
时间：2025-05-22 08:45
小编：小世评选
随着人工智能（AI）的迅速发展，教育领域也在不断发生变革。2025世界数字教育大会于15日在武汉理工大学召开了平行会议，吸引了来自海内外的百余名教育工作者、科研人员和行业专家，共同探讨AI在科学、技术、工程和数学（STEM）教育中的应用现状及未来发展潜力。这次会议不仅仅是一次学术交流，更是一次关于教育未来的思想碰撞，展现了AI技术为STEM教育带来的巨大可能。
会议的主题围绕着“人工智能赋能STEM教育”展开，各界专家分享了关于人工智能如何促进STEM教育的最新研究成果和成功案例。在会议中，乌兹别克斯坦高等教育科学与创新部部长康拉特巴伊·沙里波夫强调，AI已经不再仅仅是教育的工具，而是教学和研究过程中的积极参与者。“我们国家将人工智能的发展视为国家战略的一部分，希望借此机会，加强与全球教育界的对话与合作，共同推进STEM教育的创新方法。”他说。
会议中，法国艾克斯马赛大学副校长苏菲·肖薇分享了该校在人工智能融入教学中的实践经验。她提到，AI技术能够帮助学生更好地理解复杂的科学和数学概念，从而提高他们的学习效率及兴趣。而同济大学的党委书记郑庆华也以“人工智能赋能STEM教育创新发展”为主题，介绍了其在教学实践中的探索，强调了智能教学系统如何根据学生的需求和学习进度进行个性化调整。
来自牛津大学的詹姆斯·克拉布与香港教育局常任秘书长李美嫦分别讨论了AI在全球高等教育及中小学STEM教育中的无边界协作与应用，分析如何在不同教育体系中找到共同的合作点和技术使用的契机。这些报告不仅展示了不同国家在AI与教育结合方面的前沿尝试，也引发了与会者对未来教育模式的深入思考。
诺贝尔奖得主斯凡特·赫尔通过视频致辞，他表示会议为科学、技术、工程和数学领域的进步提供了全新的机遇，并相信AI将为教育的未来带来深远影响。这种对AI科技的积极展望与推动，正是此次平行会议的核心精神所在。
为了进一步推动数字化转型，武汉理工大学校长杨宗凯在会上发布了新书《争创数字化转型标杆大学——武汉理工大学的探索与实践》。该书记录了武汉理工大学在数字化转型过程中的经验和实践，展示了如何通过数字化实现跨越式的发展。书中还系统梳理了教育数字化的理论框架与实施路径，以期为全球高等教育的工作者们提供有价值的借鉴。
在会议的，参会专家共同呼吁，未来的STEM教育需要形成全球范围内的合作和共识，以利用AI技术的巨大潜力推动教育变革。他们一致认为，在全球化、数字化加速发展的背景下，教育者、政策制定者和科技公司之间的合作与对话愈加重要。只有通过有效的交流与共享，才能确保AI在教育中的应用能够造福更多的学生，激发他们对科学、技术、工程和数学的热情，培养未来的创新型人才。
这次会议不仅为教育界的专家们提供了一个分享和交流的，也为未来的STEM教育发展指明了方向。随着AI技术的不断进步，我们有理由相信，人工智能将在教育领域发挥越来越重要的作用，推动教育模式的不断创新，帮助学生更好地发掘自己的潜能，迎接充满挑战的未来。
