上海交通大学发布AI使用新规：学生须遵循，教师负责治理
时间：2025-03-16 02:10
小编：小世评选
近期，上海交通大学正式发布了一项关于人工智能（AI）使用的最新规范。这一规范的发布，标志着该校在高等教育领域内对人工智能应用的规范化管理与引导，旨在保障学术诚信与教育公平，推动科技对教育的积极赋能。
根据新规，学生在进行课程学习及相关作业时，应清晰理解并遵循与人工智能技术使用相关的各项规定。学校强调，学生在课堂上、作业环节等必须严格遵守教学计划、知识产权条例及学术诚信要求。一旦发现任何违反相关规定的行为，学校将依规追究责任，以此维护教育的严肃性和公平性。
《上海交通大学关于在教育教学中使用 AI 的规范》不仅明确了学生的责任，也对教师提出了相应的要求。教师们被定义为AI与教学设计的首要责任人，他们需对教学活动中使用的人工智能工具进行审查，确保其合规性与安全性。在这方面，学校也表示将对未经过备案或存在潜在风险的AI工具使用情况进行严肃追责，以此来保护学生的合法权益。
在教育场景的管理中，教师应充分关注学生与人工智能的协同关系，重视学生在技术辅助下的自主学习体验与能力提升。这不仅是为了提高教育教学质量，也是为了避免因技术差异可能带来的教育分化。教师可通过有效的反馈机制与学习评价手段，引导学生在自主学习与人工智能支持之间找到平衡点，关注不同学生的个性化需求。
学校的规范还涉及到科技风险管理，涵盖了场景分析、应用部署、评估反馈等多个环节。上海交通大学期望构建起一个全面的技术应用治理体系，以防范技术失能、算法歧视、隐私泄露及信息安全等诸多风险。学校强调，在遵循国内外人工智能法律法规的基础上，鼓励教师与学生在高等教育领域积极探索人工智能的应用方式，并希望通过这一创新的评估和治理体系，来促进新时代知识生产模式与教育体系的建立。
值得注意的是，在全国范围内，上海交通大学不是唯一一所针对人工智能应用制定规范的高校。此前，复旦大学和东师范大学等也相继公布了相关政策。例如，复旦大学在2024年发布的《关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》中，提出了六项禁止性规定，以详细规范AI工具在学生论文撰写过程中的使用情形。华东师范大学与北京师范大学联合推出的《生成式人工智能学生使用指南》也明确要求学生在使用AI完成学业任务时，需清楚区分AI生成内容与自身贡献，并确保AI生成的内容不超过论文总字数的20%。
随着人工智能技术的迅猛发展，教育界也面临着前所未有的机遇与挑战。新规的出台不仅体现了上海交通大学对科技与教育融合的重视，也为其他高校提供了有益的借鉴。通过明确的政策与指导，学校希望能够有效引导学生利用人工智能提升学习效果，同时也为教师的教学活动提供支持，帮助他们更好地适应新时代的教育需求。
上海交通大学发布的人工智能使用规范是对当前教育现状的积极应对，它不仅强化了师生之间的责任共担，也为学校的教育体系赋予了新的活力。在这个技术快速发展的时代，学校通过这样的规范引导，将在教育信息化、智能化的道路上不断前行，培养出更具综合素质与创新能力的人才。
