临汾市召开AI赋能课堂评价研讨会 探索教育创新新路径

9月26日，临汾市在临汾一中第一附属学校隆重召开了“全市中小学校人工智能赋能课堂评价创新研讨会”。此次会议汇聚了临汾市教育局副局长房小平，各县（市、区）教体局的相关负责人、电教馆长、教研室主任及中小学校长共230余人，大家齐聚一堂，共同探讨人工智能与课堂评价的深度融合，旨在为教育创新找到新路径。

会议开幕式上，房小平副局长发表了热情洋溢的致辞。他指出，结合《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》和国务院“人工智能 +”行动的相关政策，人工智能与教育的深度融合已成为教育高质量发展的必然选择。此次研讨会不仅是对国家战略的积极响应，也为解决教学中的实际问题提供了新的思路与路径。他表示，各县（市、区）在推进AI与教育结合中要发挥主动性，成为“主动学习者”，深入理解AI的核心技术，做“积极推动者”，打通实施中的各种阻碍，成为“创新探索者”，以期在临汾市打造出可供复制的成功经验。

研讨会期间开展了公开展示课环节，临汾一中第一附属学校的四位优秀教师分别展示了八年级语文《记承天寺夜游》《钱塘湖春行》、八年级数学《勾股定理》和三年级数学《不连续进位的两位数乘一位数的笔算》的课堂内容。在授课过程中，各家AI课堂实录与分析系统，如科大讯飞、奥威亚、中庆、万朋等，实时捕捉课堂互动数据，为教师的教学策略提供了精准的参考，直观展示了“AI进课堂”的实际应用场景。

紧会议进入了AI评课报告分析环节。各家代表结合展示课的AI评估报告逐一进行汇报，深入剖析AI在“教学目标达成度”“学生参与度”“教学方法适配性”等方面的评价优势。通过不同学段和学科的案例分析，帮助与会者理清了“AI如何评、评什么”的核心逻辑，进一步深化了对AI应用的理解。

太原师范学院的崔彩霞教授在专家分享环节重点讲解了“AI赋能教育高质量发展”的主题。她深入探讨了在基础教育教学中的AI赋能的时代背景、核心意义和价值，并结合实际应用场景与大模型实践经验，从理论和实践的双重视角为参会者提供了全新的思考视角，使大家对“AI +教育评价”有了更清晰、深入的认识。

，陈晓斌主任对整场研讨会进行了指出此次会议既有政策指导，又有实践启示，通过展示课的直观观摩、评课报告的数据分析及专家的深度讲解，使与会者全面了解了AI赋能课堂评价的方法与渠道，为AI技术的深入课堂应用提供了方法论支持。

通过此次研讨会，临汾市教育系统对人工智能与教育融合的认知显著提升。未来，临汾市将以此次会议为契机，积极落实会议成果，推动“先行先试、示范引领”的目标，通过在基础教育扎实、特色鲜明的区域和学校开展深度试点，努力将AI与课堂评价的融合转化为教育高质量发展的新优势。临汾市也力图通过“边试点、边、边推广”的方式，为全省乃至全国的“AI +教育评价”创新提供“临汾力量”。

此次研讨会不仅为临汾市的教育创新提供了新的发展机遇，还为未来的教育理念转变与实践探索指明了方向。随着教育行业对人工智能的日益关注与应用，临汾市的有效实践将为全国提供有价值的借鉴。如何在教育中更好地融入AI技术，提升教学质量与效率，将是未来教育改革的重要议题。临汾市的探索与实践，将在更大范围内推动教育的智能化进程，为实现教育公平与优质教育目标贡献力量。