习近平强调：提升全民数字素养与技能 助力网络强国建设

近日，习近平总书记在一系列讲话中强调了提升全民数字素养与技能对于推动中国网络强国建设的重要性。他指出，“要提高全民全社会数字素养和技能，夯实我国数字经济发展社会基础。”在当前这一信息化快速发展的时代，数字化、网络化和智能化的新阶段已经来临，网络信息技术深入到经济社会的各个领域，这对人类的学习、工作和日常生活都带来了深刻变革。

一、认识数字素养提升的重要性

提升全民数字素养与技能不仅是国家战略需求，更是实现社会经济可持续发展的重要基础。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视此项工作，陆续做出了多项部署和要求。我们必须站在一个更高的视角，充分理解提升数字素养和技能的重要性，以便增强工作的责任感和使命感。

建设网络强国是党中央在新时代背景下做出的重大决策，要实现这一战略目标，必须注重提升国民的整体素质。只有将我国的人口红利转化为人才红利，才能为数字经济的发展奠定坚实的基础。

二、推动经济高质量发展

在当前科技革命和产业变革加速的背景下，数字技术的快速普及和应用已成为推动经济高质量发展的重要动力。劳动者是推动生产力发展的核心因素，因此，高素质的劳动者和创新型人才需求愈发迫切。我们应顺应技术发展的趋势，深入实施全民数字素养与技能提升行动，打造与新型生产力发展相适应的高素质劳动者队伍。

通过系统化的与实践，培养一批掌握信息技术、具备网络思维的创新型人才，以便更好地推动经济的高质量发展，提升整个社会的生产效率和创造力。

三、促进社会公平与共同富裕

提升全民数字素养与技能是推动共同富裕的重要举措。习近平总书记强调，网信事业的发展必须贯彻以人民为中心的发展思想，旨在让广大人民群众在信息化发展中获得实实在在的利益。当前，我国网民的规模达到11.23亿，形成了庞大的数字社会。城乡、区域之间依然存在一定程度的数字鸿沟。

我们需要加速提升全民的数字素养与技能，以确保每个人都能平等地享用数字化成果。通过提供优质的数字产品和服务，让信息化发展成果更加公平、广泛地惠及全体人民，满足人民日益增长的美好生活需求。

四、工作成效显著

近年来，中央意识到提升全民数字素养的重要性，积极推进相关工作。随着互联网教育和数字素养提升行动的相继推出，教育资源的供给也日益丰富，从而为广大人民群众提供了多样化的学习渠道。

截至2025年4月，全国高等院校和职业院校的数字经济专业布点不断增加，各类活动持续展开，受益人数达数百万。尤其是在农民和老年群体的数字技能方面，积极开展的项目已使数以亿计的人受益，他们的数字技能和信息化水平显著提升。

五、展望未来，推动数字素养向纵深发展

展望未来，我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续深入推进全民数字素养与技能提升的行动。要建立更加系统和有效的推进机制，促进各部门的协同合作，整合资源，形成合力，构建覆盖整个社会的数字素养培养体系。

通过推动经济社会的发展，培育和壮大高素质的数字人才队伍，真正把数字技术应用深入到各个社会层面，让数字红利惠及更多人群。建立标准和评估体系，确保提升工作的方向和效果持续向好。

在这个数字化迅猛发展的时代，提升全民数字素养与技能不仅关乎个人发展，更关系到国家的未来和民族的复兴。我们要共同努力，携手推进数字化未来的建设，实现中国梦的伟大目标。