2025世界人工智能大会：卢湾高级中学AI教育创新引关注

在逐渐升温的2025世界人工智能大会上，上海市卢湾高级中学的“AI+未来学习空间”特色展示引发了与会者的广泛好评。作为一所积极参与国际交流与科技创新的学校，卢湾高级中学每年都不遗余力地展现自身在人工智能教育方面的努力与成果。

在这次大会上，曾在2021年代表卢湾高中参与各种人工智能项目展示的黄瀚洋再度回顾了四年前的参展经历。“那是一段难忘的时光，我作为少数几名高中生之一，代表我的学校展示了《基于Yolo的V2X下的车辆通行模拟系统》这个与无人驾驶相关的项目。”已是大学生的黄瀚洋，表示在老师和企业的技术支持下，这一课题的完成让我对人工智能与现实生活的结合有了更深的理解。

卢湾高级中学作为上海市的实验性示范学校，早早就开始了人工智能与基础教育的深度融合，且取得了显著的成就。他们不仅是全国首个“5G智慧高中”，更是上海市教育信息化应用标杆校培育单位及国家级人工智能教育基地。刘校长何莉强调：“人工智能不仅仅是工具，它更是重塑教育边界的钥匙。”她和她的团队正在通过“人工智能+教育”的深度融合，为新时代教育谱写新的篇章。

为推动人工智能教育的发展，卢湾高级中学成立了“火花学院”，致力于打造一支强大的AI教育实干团队。何莉校长回忆起2018年AI教育还处于起步阶段时，提到当时的一场“跨界实验”。她带领亲自组建了一支由39名跨学科教师组成的AI项目先锋队伍，积极探索人工智能课程的开发和实施。

在这几年的持续创新中，该团队迅速取得了成效，成功设计了一系列跨学科的AI融合特色课程，涵盖语文、数学、物理、化学等多个学科。例如，朱明建老师带领团队开发的《基于SLAM-AR的化工生产类课程》，利用VR技术让学生身临其境地体验工业化学工艺，而张翼老师则通过全息影像技术将复杂的分子结构形象化。这种课程不仅提升了学生们的学习兴趣，还激发了他们对人工智能和科学探索的热情。

火花学院已实现升级，打破了传统学科和班级的壁垒，探索成立了多种课程学习社区，如“AI未来社区”和“科学与实践社区”，让学生像创业者一样主动探索与学习。学生们在这里不仅学习编程与数据分析技能，更积累了丰富的团队协作与项目管理经验，从而在真实场景中进行问题解决。

就在大会期间，卢湾高级中学高一（2）班的郑思诚同学，因为在机器人领域的出色表现荣获2025年上海市“明日科技之星”称号。他欣然分享道：“在机器人社团的运作中，我接触到了许多大学才会教授的技术，比如3D建模、编程和AI训练等。我最感兴趣的是学校的‘数智学谷’学习体系，它用全新的方式帮助我们理解人工智能的知识。”

“火花学院”不仅提供了丰富的给学生们，还鼓励他们面对现实问题，寻找创新的解决方案。例如，科技总辅导员张晓骏老师时常带领学生参加国内外AI赛事，并鼓励他们将所学应用到实际生活中。他相信，未来的人工智能时代需要的是“能够把代码转化为解决方案”的实践者。

卢湾高级中学的AI教育探索，正是以实干精神，持续推动教育的创新与变革。他们通过课程研发、生态构建、项目孵化以及智能评价等多个领域的深耕，努力建立基础教育AI融合改革的“卢高样本”。何莉校长指出：“真正的教育不是单纯地复制已知，而是去探索未知。”她深知，培养学生驾驭AI工具的能力与人文思维同样重要，这也正是卢湾高级中学在人工智能领域探索和实践的最终目标。

新的纪元即将来临，卢湾高级中学的AI教育创新将在未来教育的变革中扮演举足轻重的角色。通过与前沿技术接轨，积极探索跨学科的教育方式，卢湾高级中学正在为未来培养更多具备综合素质的人才。