教育部“101计划”成果发布，人工智能教材体系助力人才培养新征程
时间：2025-07-20 04:45
小编：小世评选
近日，教育部在西安交通大学召开了人工智能领域“101计划”建设成果发布会，标志着我国在人工智能人才培养方面迈出了重要的一步。作为这一计划的牵头人，西安交大的郑南宁教授在发布会上详细介绍了“101计划”的实施情况以及教材体系的构建，强调了基础性、前沿性、交叉性、融合性、系统性和实践性的核心建设原则。
“101计划”致力于为人工智能领域培养高素质的人才，吸引了来自全国多个高校、研究所和知名企业的专家学者参与。会议期间，建设委员会和教材撰写小组汇聚了18所重点高校、3所中国科学院研究所及3家领先企业的代表，形成了一个强大的团队，共同为构建多层次的课程和教材体系努力。经过反复讨论和评审，团队最终形成了12门核心课程、15门参考课程以及2门综合实验课程的教材框架，这一体系将为高校的人工智能教育提供坚实的理论基础和实践指导。
郑南宁教授表示，成果发布不仅是一个阶段的完成，更是一个新的起点。针对当前人工智能技术迅猛发展的趋势，他建议建立中国高校人工智能本科专业课程建设联盟，在教育部的指导下，将各高校、研究机构和企业的力量进行整合，持续优化和完善教材体系，确保人工智能人才培养能够与时俱进，满足社会发展的实际需求。
在本次发布会上，教育部发布了《高等学校人工智能专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系》。报告详细描述了国内外人工智能人才培养的现状，以及基于“101计划”的教材和课程体系的建立情况。这一研究报告不仅包含了12门核心课程的教学大纲，还涉及到17所高校的人工智能本科专业培养方案，意在为各类高等院校的教育改革提供实用的参考与指导。
会上公布的12本核心课程教材，包括《人工智能概论》《数据科学基础》《计算机视觉》《生成式人工智能》等，涵盖了当前人工智能领域的基础知识和前沿技术。这些教材的编写和出版由高等教育出版社和清华大学出版社共同负责，充分发挥着其在出版行业的专业优势和资源整合能力。
西安交通大学校长、中国工程院院士张立群在会上指出，“101计划”的成功实施，填补了高水平人工智能教材的空白，为新一代人才的培养注入了“源头活水”。他强调，西安交大将积极率先应用新教材，探索培养模式的创新，同时加强师资、提升教学能力。他期待这一教材体系能够成为学生进入人工智能世界的“金钥匙”，帮助他们在未来的发展中立足更高的，具备更强的竞争力。
值得一提的是，教材的编写过程涉及到众多领域的资深专家与院士，他们在各自的专业基础上深度参与教材内容的审核与把关，从而确保教材的科学性与实用性。此次“101计划”的实施，还将为促进高校与企业之间的深度合作、提升教师的教学能力、推动相关专业的持续创新提供重要的支撑。
教育部“101计划”的成果发布不仅为我国人工智能教育提供了系统性保障，也为培养符合新时代要求的高素质人工智能人才奠定了基础。在未来的发展中，期待“101计划”能够不断根据技术的进步和市场的需求进行调整与优化，推动我国人工智能人才培养走向新的高峰，为实现科技创新与经济发展的双重目标贡献力量。
