青州探索教育数字化新路径助力县域高质量发展

时间：2025-07-15 13:05

小编：小世评选

青州市，作为全国唯一电化教育实验市和全省首批智慧教育示范区，历经40年的教育数字化探索，突破了传统教育模式的局限，开创出了一条独具特色的“筑基·提质·融合·跃升”的发展道路。这一过程中，青州市聚焦智能化、精准化和个性化的“三化”驱动战略，围绕“教学评管研”五维架构，不断提升教育质量，为县域的高质量发展注入了新的活力。

在青州市的教育数字化建设中，坚实的“数字底座”是取得成功的关键。以位于王坟镇的侯王小学为例，这所不足200人的乡村学校，曾面临着书法教学资源匮乏的困境。书法教师于安永需要逐个纠正学生的习作，借助国家中小学智慧教育，他能够通过高清教学视频进行示范，并利用人工智能评判学生的书写效果，提供个性化的改进建议。以往握笔不稳的孩子，已能在市级比赛中获奖，令人倍感欣慰。这一转变不仅提升了教学效果，也使学生在学习中获得更多乐趣。

青州市在教育数字化基础设施的建设上不遗余力，已经投资1.2亿元，打造了双万兆骨干网和全省首个县域教育大数据中心，通过千兆网络覆盖和优质资源共享，极大地缩小了城乡学校之间的网络带宽差距。各乡镇学校均已配备2873台云办公终端，2315间教室接入“复眼观校”系统，形成了“线上预习—课堂互动—课后辅导”的教育闭环，确保了高质量教育资源的普及。

教师的数字化素养提升是教育数字化改革的核心。青州市通过“青椒—深蓝”素养工程，已为3000名教师提供了，其中包括500名山区骨干教师。这些教师在中不仅学习了数字化工具的使用，更加深了对跨学科教学设计的理解。华南湖学校校长武晓燕通过系统，逐渐掌握了人工智能工具的应用，现在她已经能够熟练使用AI课件生成工具，为学校教师提供领先的示范。

青州市还积极推动人工智能在教学和评价中的深度融合。从教学设计到学习评价，人工智能在课堂转型中发挥了“催化剂”的作用。以海岱学校的化学教师巩升军为例，他曾因实验操作的复杂性而感到焦虑，但现在借助虚拟实验终端，学生能够更安全地进行实验，且提高了实验操作的水平，学校也因此被评为首批“全国科学教育实验校”。

对于教育治理，青州市建立了被称为“教育大脑”的数据中心，在这里，对全市课堂和课间活动进行实时监控。通过智能应用，教育服务的效率进一步提升。数据分析显示，青州市已能够实时掌握学校的课间情况，确保了学生的权益。教育数字地图的引入极大提升了校园治理效率，通过AI模型的应用，义务教育招生审核的时间从3天缩短至4小时，行政协调效率提升了160%。

青州市的教育数字化实践，不仅在基础设施建设、资源配置方面取得了显著成效，更在教育理念的革新和治理能力的提升中树立了标杆。随着“全光网络覆盖、触控终端普及、优质资源共享”的愿景逐步实现，青州在新时代县域教育高质量发展中提供了宝贵经验，为全国教育数字化战略的实施提供了有力支撑。

青州市的探索，为未来的教育改革开辟了新路径。在教育数字化的持续推动下，青州将继续致力于提升教育质量，实现更为广泛和高效的教育公平，为更多孩子的成长和发展提供更加优质的教育资源和环境。