AI驱动教育变革：虹口区积极探索AI+教育新模式

在数字技术不断发展的今天，教育也在悄然发生着变革。2023年7月12日，以“融合与创生：AI驱动的教育变革”为主题的第三届北外滩教育发展论坛在上海虹口区盛大召开。众多教育专家和行业领袖齐聚一堂，共同探讨如何将人工智能（AI）与教育深度结合，探索新的教育模式与实践。

虹口区的教育改革正在积极进行中，AI不再是单纯的技术工具，而是成为了课堂学习中不可或缺的“助手”和“伙伴”。在论坛上，通过一场以“AI力快闪课堂”为主题的展示，参与者们领略到虹口区教育的多样化。不同学科和年级的真实课堂场景让人耳目一新，从科学到人文、从技术到艺术，AI在教育中的应用已呈现出广泛的可能性。

在江湾初级中学，学生们在学习网页开发时，AI如同一位智慧的导师，帮助他们突破传统学习的重重障碍。以往，学生在面对复杂的编程需求时常常感到无从下手，而现在，他们只需将需求清晰表达，AI系统便能生成相应的代码。这样的转变使得学生不仅学会了技术知识，还提升了问题分析与解决的能力。学生们在反复调试中逐渐掌握了解构需求的能力，并在讨论AI的优势与局限时培养了批判性思维和辩证看待技术发展的能力。

随着虹口区AI教育实践的深入，越来越多的学校引入AI技术，在课堂上大胆尝试新的教学模式。比如，北虹高级中学的音乐课堂上，学生利用人工智能作曲软件，为校园活动创作定制配乐，探索作品的情感表达；中州路第一小学学生通过AI驱动的互动学习机制，实现了从实际认知到价值认同的思维跨越；复旦大学附属复兴中学的生物课堂上，学生通过智能体进行科研论文的阅读和解析，锻炼逻辑推理和创新能力；丰镇中学则通过生成式AI改编经典名著《木兰诗》，融入舞美设计，实现了语文教学的创新。

虹口区在推动教育变革的过程中，不仅聚焦课堂教学，还建立起完善的治理体系，以确保AI应用的可持续发展。据介绍，虹口教育局推出了“数智虹教”基座，形成了涵盖教学、管理、评估与研训全面发展的云支持育人体系，为区内6万名学生和6700名教师提供数字化服务。这一体系不仅促进了教育资源的高效利用，也为教师的专业发展提供了支持。

根据雨口区委副书记、区长吕鸣的介绍，虹口正在构建“三层次”的课程体系，并与大专院校合作开发30节 AI 基础课程，力求在全区中小学中实现100%的普及。还鼓励职业院校提供AI职业体验课程，以帮助学生更好地适应未来的就业市场。

为了打破传统教育模式的束缚，虹口区教育局非常重视教师队伍的数字素养培育。通过建立“三级CIO”制度和“教师主理人”机制，倾力培养一批懂技术、善应用、能创新的教师。同时，虹口区推出了“HEADS虹口教育智能体导航系统”，该系统结合了大模型、知识库与工具链，为教师们的智能体开发提供支持。目前，已有超过200位教师成为“主理人”，并在上上线了182个教育智能体。

随着AI在教育领域的深入应用，虹口同时也注重数据安全与教育伦理问题的探讨。今年1月，虹口发布了全国首个关于生成式AI应用的管理办法，以确保AI工具的使用符合教育伦理。同时，教育局将成立专门的伦理审查委员会，负责对每一个教育智能体进行严格把关，构建起多层次的治理体系，以便更好地维护数据安全。

虹口区的AI教育改革不仅仅是技术的引入，更是围绕教育者与学习者之间的新关系建立。在这样的背景下，虹口区通过有效的支持与教师专业发展，相信在不久的将来，将能够培养出更多具有创新能力和适应未来挑战的人才。未来，虹口区将在AI驱动教育变革的道路上不断进取，成为全国AI教育的示范区。