浙江工商大学会计学院举行专业口试 助力学生职业规划与能力提升

潮新闻客户端 通讯员 林奕成 马轩微 童越

在当今快速发展的科技背景下，特别是人工智能的不断崛起，许多学生在职业规划与能力提升上面临着诸多挑战和疑问。为了帮助学生们更好地应对这些问题，浙江工商大学会计学院于近日举办了一场以《管理会计》课程为主题的专业口试，邀请来自业界的专家与任课教师共同组成评审团，为学生们提供有价值的建议与指导。

此次专业口试的评审团由课程讲师刘海生、新和成集团有限公司财务负责人石方彬以及杭州翔天供应链有限公司财务负责人凌立刚三位资深人士构成。在活动中，学生们不仅能够展示自己的学术素养，还能够从评审专家那里获得针对性的职业建议。评审团与学生之间的互动，为悄然变化的职场环境下的会计人才培养模式注入了新的活力。

口试活动的设计充分考虑了学生的学习与职业发展需求，设置了多个环节，包括自我介绍、专业知识回答及考生的反问环节。每位考生进行自我介绍，然后从题库中抽取一道考题，在规定时间内清晰且准确地表达自己的观点。通过这种形式，学生不仅能够展示自己的知识储备和逻辑思维能力，更重要的是能够锻炼口头表达能力和应对突发问题的应变能力。

在考生反问评审环节中，评审团根据学生们的提问，进行详细而专业的点评，并给予他们在职业、事业及人生发展方面的建议。这种方式不仅提升了学生的参与感，还鼓励了他们进行深入思考，并从中吸取经验教训。现场考生的表现得到了观摩机会，多个考生的综合素质展示让大家通过对比识别自我优势与不足，促进了相互学习，增强了团队协作精神。

刘海生教师指出，随着科技进步与市场需求变化，未来优秀的会计从业者必须具备与时俱进的思维方式与表达能力。他强调，专业口试不仅是知识的考量，更是对学生综合能力的全面考核。在教育领域不断改革的当下，口试活动围绕“普惠式精英培养”和“专业成才，精神成人”这两大核心理念展开，推动学生在理论学习与实践经验之间建立起有机的联系。

为了进一步适应人工智能时代，专业口试题库特意进行了设计和调整，涵盖了会计专业的核心知识以及与大数据、数据管理等跨学科知识的结合。这种知识的整合不仅考验学生的专业能力，也推动他们在面临实际工作时的逻辑思维与表达能力。刘海生表示，这一过程促使学生们从“能写”到“能讲”，让他们在表达中更深层次地理解和吸收所学知识，从而有效避免人工智能带来的知识浅尝辄止的问题。

值得一提的是，浙江工商大学会计学院的专业口试始于2009年，至今已历时多年。该活动随着教育理念的不断更新而不断演进，逐步形成了一套“普惠式精英培养、未来领导者养成”的育人模式。通过这次专业口试，学院努力在学生的职业发展、事业成功和人生圆满三个层面实现双重考核与育人功能。

在当前高校课程评价改革持续深化的背景下，浙江工商大学会计学院致力于通过这一富有特色的创新实践，为学生提供更多通往职业发展的机会，培养出符合时代需求的高素质会计人才。

来看，浙江工商大学会计学院通过此次专业口试活动，不仅成功帮助学生们了解了自身的专业能力与发展方向，也为教育创新探索了新路径。通过与行业专家的面对面交流，学生们得以汲取宝贵的经验，明确了未来发展的目标和方向。这一活动为学生在面对未来职场挑战时打下了坚实的基础，将他们培养成更具竞争力的职业人才，为社会培养出更高质量的会计专业人士。