谷歌在教育技术大会推出深化AI应用的新工具，助力课堂教学改革

在教育科技不断演进的背景下，谷歌于本周一的ISTE教育技术大会上揭晓了一系列颇具深度的AI工具更新，力图将其Gemini AI及其他相关技术深度植入课堂教学环境。这一推新对于教育工作者而言，意味着从根本上改变教学与学习方式的契机。此次发布的工具超过30种，涵盖了专为教育而设计的Gemini应用版本、协作视频制作工具Google Vids的扩展使用权限，以及针对Chromebook的多项新功能，旨在推动教育领域的创新与变革。

谷歌的最新更新凸显了它在教育技术领域内的AI战略推进。而在这一过程中，教育工作者面临着AI工具在课堂中普及的挑战。尤其是随着AI聊天机器人和一些初创公司产品“帮助作弊”这一现象的出现，如何利用这些技术提升教学效果，依然是教育界亟需解决的问题。

对此，谷歌明确表示，其推动AI工具发展是为了与人工教学相结合，创造出更加吸引人且个性化的学习体验。这一理念自去年宣布将Gemini引入课堂的计划以来，得到了进一步深化。此次大会上，谷歌宣告其为教育工作者提供的Gemini AI套件现已免费向所有Google Workspace for Education账户的用户开放。这一套件中的30多项新功能旨在帮助教师激发创意、生成教学计划、以及为学生提供量身定制的学习内容。

在未来几个月内，教师们将能使用AI研究工具Notebook LM，结合课堂材料设计互动式学习指南。教师还可以创建名为"Gems"的Gemini AI定制版本，这些AI将作为“学习助手”，为希望深化学科理解的学生提供特定支持。此举将学生习惯向AI聊天机器人提问的行为，重新引导至谷歌自家的专为课堂设计的AI技术，使其基于教师的课程内容进行训练，从而提升学习的有效性。

谷歌还增强了Read Along in Classroom工具的功能，教师能够实时支持学生在进行AI合作阅读时，确保学习过程更加顺畅。公司扩大了Google Vids的基础使用权限，让更多教师和学生能够利用视频制作工具来创作教学内容及展示学习成果，从而推动多媒体学习的发展。

除了这些变革性的更新，谷歌还推出了一系列新功能。这些功能包括根据学习标准和技能来追踪学生的学习进度、分析学生表现和参与度，并进一步加强Gemini用户数据及Gmail数据的安全保护。同时，教师对Gemini及Notebook LM等AI工具的访问权限管控能力也得到了提升，可以更好地管理学生在使用时的行为。

谷歌还针对托管Chromebook推出了名为Class Tools的新教学模式。通过Google Classroom，教师能够与学生进行更紧密的连接，分享视频、文章、幻灯片及测验等学习材料。这一功能不仅能够适应学生的母语需求，还可以通过限制访问特定标签页来帮助学生集中注意力，避免在网络学习中分心。

从学生与教师的互动关系来看，通过引入这些AI工具，谷歌不仅改善了教学过程中的资源配置，更为教育者们提供了丰富的教学手段与资源，真正实现“学习因科技而变”的目标。

而言，谷歌在教育技术大会上推出的新AI工具不仅反映了其在教育技术领域中的创新决策，更是为全球教育工作者和学生提供了更加灵活的教学方式。这些变化标志着一个以AI为核心的教育新时代即将到来。随着在课堂上应用AI工具的普及，未来的教育模式将面临更大的转型与变革，教师与学生的角色也将因技术的发展而变得更加多元化，使教育变得更具个性化、互动性与激励性。