全球数字教育发展指数2025发布：人工智能重塑教育未来

2025年5月16日，在备受瞩目的世界数字教育大会上，中国教育科学研究院隆重发布了全球数字教育发展指数（Global Digital Education Development Index，简称GDEI）2025。这一指数的发布，不仅为全球数字教育发展提供了重要的参考标准，同时也为各国在数字化转型过程中寻求教育创新的方向指明了道路。

根据GDEI2025的研究，近年来“终身学习”“公平教育”“个性化学习”和“开放灵活教育”这几大核心目标，已在全球教育界深耕细作，逐步实现。这反映出不论是在发达国家还是发展中国家，教育者和决策者们都已经认识到以数字技术为基础的教育改革的重要性。研究表明，这些目标的达成不仅促进了教育公平，还提升了教育质量，为各国的经济和社会发展注入了新动能。

在过去一年里，全球数字教育发展表现亮眼，多个国家加速推进数字教育创新。GDEI2025的数据显示，人工智能（AI）已成为教育领域转型升级的重要力量。其中，约37.5%的国家已经开发了面向教育应用场景的人工智能资源、产品和服务。这一现象表明，越来越多的教育机构和科技公司正在为教育提供创新支持，帮助建立一个能够为每个人提供终身学习机会的生态系统。

55.6%的国家正在积极构建人工智能教育课程体系，以期提升国民的智能素养，进一步推动教育的公平性。教育不再仅仅是获取知识的过程，更是培养学生的批判性思维和创新能力的途径。人工智能工具的应用，使得教学方式更加多样化，使每个学生都能在自己的学习节奏和兴趣领域中获得支持。

值得一提的是，42%的国家正在积极探索人工智能在教学中的应用，开展相关实践，这为个性化教育的实施提供了有力的技术支撑。通过精确的数据分析，教师能够更清楚地了解每个学生的学习需求，因而可以制定更为有效的教学计划。同时，人工智能技术的引入亦使得教学过程中的反馈更加及时和精准，进而提升了整体教育质量。

伴随数字教育的快速发展，如何有效治理人工智能的应用也成为亟待解决的问题。数据显示，约50%的国家已建立起与人工智能治理相关的组织和政策，这显示出全球教育界对教育数字化治理的重视。这些措施不仅有助于建立健康的教育生态，更能够在一定程度上缓解人工智能带来的潜在风险，保障教育的公正性和安全性。

中国教育科学研究院院长李永智在发布会上表示，GDEI将展示全球数字教育发展的全貌，展现数字教育的多维创新场景，并为各国提供借鉴与参考。他强调，数字教育的发展势必会给世界带来更美好的未来，这不仅是教育的目标，更是社会进步的必然方向。

随着全球各国对数字教育的重视程度不断加深，未来的教育格局也必将呈现出更加丰富多彩的面貌。教育将不再局限于传统课堂，而是向着更为开放和灵活的方向发展。借助人工智能等前沿技术，教育有可能实现更加个性化和智能化的教学形式，使每个学生都能在适合自己的上自由学习、探索与成长。

GDEI2025的发布不仅是对数字教育发展的一次更是对全球教育未来发展的趁势引领。在这场教育变革中，人工智能将作为推动力，引导我们迈向一个更加平等、灵活和创新的教育新纪元。各国应当抓住这一机遇，共同塑造一个更加美好的教育未来，让每个孩子都能在知识的海洋中乘风破浪，扬帆起航。