北京市朝阳区实验小学首推人工智能“双师课堂”课程 促进AI教育落地

在科技迅速发展的当今社会，人工智能（AI）教育已成为培养未来人才的关键所在。5月13日，北京市朝阳区实验小学密云学校通过推出首个人工智能“双师课堂”课程，在全国范围内率先为小学生提供AI教育。这一举措不仅响应了教育部最新发布的《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，亦为北京市的 AI 教育工作方案（2025—2027年）奠定了基础。

在人工智能课堂上，信息教师李老师与远程授课的飞象星球教师齐老师携手，为三年级的学生们带来了一场富有趣味和启发性的课程。他们引导孩子们探讨身边的 AI 应用，例如智能助手、语音识别和个性化推荐等。李老师通过生动的问题，例如“如果让你给AI提问，你知道怎么提问吗？”激发了学生们的好奇心，并指导他们如何利用 AI 工具提升学习效率，如运用合适的音乐辅助古诗的背诵。

这项“双师课堂”模式的实施，将线上与线下的教学资源有机结合，极大丰富了课堂内容。徐国文校长表示，学校每周固定课时开展AI通识教育，这不仅使课程内容更加广泛，也点燃了学生们对于学习的热情。他提到，较之传统教学，以飞象资源包为基础，教师们能够迅速上手，让非专业的教师也能够胜任AI课程的教学，确保了教育的连续性与质量。

针对当前教育领域面临的资源不均、师资短缺等挑战，北京市教委在2025年3月7日发布的《推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》中明确提出，将围绕“助教、助学、助育、助评、助研、助管”六大领域，构建场景式、浸润式的AI教育体系。自2023年秋季学期起，所有中小学将开设人工智能通识课程，每年不少于8课时。这一政策的实行，不仅形成了机构与学校之间的良性互动，更为教育部门和学校提供了明确的实施框架。

飞象人工智能通识课程首次采用线上名师授课与线下教师互动的模式，将AI工具实践、伦理教育以及跨学科实践融为一体，从生成式AI原理到应用开发，课程层层递进，确保学生接触到最新的技术动态。同时，课程在全国范围内快速推进，目前已在25个省份的超过1342所学校落地，为乡村和城市的学生提供均等的学习机会，惠及逾15万名学生。

猿辅导集团副总裁王向东指出，传统教育模式无法满足当前教育内容更新迅速这一需求，因此，飞象的“轻量级”模式，仅需一间教室和一块大屏幕，就能够实现优质的AI教育资源普惠，这平衡了城乡教育发展中的资源分配问题。

这两份教育文件所构建的中国特色AI教育蓝图，明确指出了从小培养学生AI兴趣，初中阶段夯实应用基础，高中阶段进行创新实践的路径，将AI教育与五育深度融合。通过定期更新的课程体系，学生们能够在学习过程中，不断发现AI的潜力与应用，实现“螺旋式培育”的目标。

北京市朝阳区实验小学的这一创新实践，不仅为学生们提供了探索和学习AI的机会，也为其他地区的学校树立了榜样。未来，随着政策的不断深化和实施，相信越来越多的学生将从中受益，为构建智能化、现代化的教育体系奠定坚实的基础。通过这样的努力，我们期待在不久的将来，AI教育能够在全国范围内全面展开，真正实现教育公平与资源共享，培养出更多符合时代需求的优秀人才。